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2021年06月25日

『ICTを活用した感情表現が苦手な子どもへの合理的配慮（前半）』

香川大学　教授
坂井聡先生より。

『ICTを活用した感情表現が苦手な子どもへの合理的配慮（前半）』

https://ict-enews.net/2021/06/miee/?fbclid=IwAR1RG0wYplkM6XMvRDrJDAJ-GYinr2s_vfcVvmAMCEB6ChD7oNGU1zjHEtk

学校の中で子どもの気持ちを理解するのに
使えるのではないかと思っています。

気持ちは見えないので、理解しにくいのですが
見える化できれば、共感しやすくなるのでは
と思います。

忘れてならないのは、
寛容に共感的に肯定的に視覚的にです。
（紹介文より）

『ICTを活用した感情表現が苦手な子どもへの合理的配慮（前半）』

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